معيدو التوجيهي: من حقي أن أتعلم

حرير_توجه طلبة التوجيهي المعيدين لعام 2000 برسالة الى وزير التربية والتعليم وليد المعاني

ونصت :

الى معالي الدكتور وليد المعاني وزير التربية والتعليم و وزير التعليم العالي والبحث العلمي

نحن الطلبة المعيدين من جيل ال ٢٠٠٠ نطالب بنظام قبول مختلف عن جيل ٢٠٠١ وعدم احتسابنا معهم نظرا للامتيازات التي حظوا بها :

أولاً: تقدمنا في سنة ٢٠١٨ لإمتحانات تضمنت جميع المواد ما عدا مادة واحدة إختيارية تختلف بين التخصصات، وهذا ما لا نراه في جيل ال ٢٠٠١ علماً أنّ مادتين من موادهم كانت (ناجح/راسب) ومادة اختيارية حيث تم احتساب ٩ مواد لجيل ٢٠٠٠ و ٧ مواد فقط لجيل ٢٠٠١ .

ثانياً: الامتحانات التي تقدمنا لها تضمنت المناهج ١٠٠٪؜ أما جيل ٢٠٠١ فتم تخفيف من مناهجهم.

ثالثاً: طريقة احتساب المعدل لجيل ٢٠٠١ مختلفة تماماً عن جيل ال ٢٠٠٠ و تعطيه امتياز على طالب ٢٠٠٠ هذا ما أثّر علينا سلباً

رابعا : فرق العلامات بين السنتين مهولة بسنة ٢٠١٨ كان يوجد فقط شخصين فوق ال ٩٩ بينما هذه السنة فاقت التخيلات.

العديد منّا أعاد مادة أو مادتين او اكثر على مدار عام كامل ليحظى بالتخصص الذي يطمح له، وعندما حصلنا على معدلات تؤهلنا لدخول هذه التخصصات في السنة السابقة (مع جيلنا) تفاجئنا بأننا سنعامل معاملة طلاب هذه السنة (٢٠٠١) و نحن لم نحظى بالامتيازات التي حصلوا عليها.

–

نحن الطلاب المعيدين من جيل ال ٢٠٠٠ نطالب بقبولات مختلفة تماماً عن قبولات طلاب جيل ال ٢٠٠١ و و ظلم كبير يتم معاملتنا مع ٢٠٠١ .

من حقي أن اتعلم.

وتقبلوا فائق الاحترام.