توقعات بانخفاض معدلات القبول بالجامعات 2 – 4 علامات

حرير _ توقعت مصادر مطلعة ان الحدود الدنيا للقبول بالجامعات الاردنية الرسمية ستنخفض بشكل ملموس مقارنة مع العام الماضي، تبعا للانخفاض الذي لحق بمعدلات الثانوية العامة للعام الحالي، رغم ارتفاع نسب النجاح العامة وفي الفروع كافة.
وتشير التحليلات الاولية التي أظهرتها النتائج الخاصة بالثانوية العامة، الى ان المعدلات ستنخفض بحدودها الدنيا لتبدأ من علامتين في بعض التخصصات وتصل الى اربع علامات في تخصصات أخرى، وفقا لحجم التنافس والطلب عليها.
ففي حين وصل الحد الادنى العام الماضي بتخصص الطب بالجامعة الاردنية الى 99.7 من المتوقع ان يصل العام الحالي الى 97 ٪ بالاردنية ويقل بأعشار في التكنولوجيا التي كان الحد الادنى للطب ايضا العام الماضي 98.6 وسيوالي الحد الادنى انخفاضه بعلامتين أو أكثر بالجامعات الست التي تدرس الطب وفقا للطلب عليها، حيث وصل العام الماضي بجامعة مؤتة كحد ادنى الى 98.2 ٪ .
ووفقا للمؤشرات العامة سيتبع باقي التخصصات انخفاض قد يصل في بعضها الى اربع أو خمس علامات حسب التخصص والجامعة.
من جهة ثانية من المتوقع أن يتم الاعلان رسميا عن بدء تقديم طلبات الالتحاق بالجامعات الاردنية الرسمية صباح غد الخميس أو الجمعة ولمدة عشرة أيام.
وكانت وحدة تنسيق القبول الموحد قد اعلنت عن التخصصات المطروحة للقبول في العام الجامعي القادم من خلال طلب القبول الموحد وعددها (554) تخصصاً في تسع جامعات حكومية إضافةً إلى جامعة العلوم الإسلامية العالمية، من بينها (20) تخصصاً، حيث وافق مجلس التعليم العالي على استحداثها اعتباراً من بداية العام الجامعي القادم، ويتضمن موقع الوحدة نبذة مختصرة عن وصف هذه التخصصات ومجالات العمل لكل منها ووضع التخصص من حيث كونه راكداً أو مشبعاً أو مطلوباً كما ورد من ديوان الخدمة المدنية.
وتدعو الوحدة جميع الطلبة الناجحين في امتحان الثانوية العامة لهذا العام سواءً من داخل أو خارج الأردن وأولياء أمورهم للدخول إلى هذا الموقع من خلال الرابط الآتي : (www.admhec.gov.jo) وتصفح الموقع للاستفادة من جميع البيانات والمعلومات الموجودة فيه مثل الحدود الدنيا لمعدلات القبول التنافسية في التخصصات المطروحة للقبول في السنوات الخمس الأخيرة للاسترشاد بها فقط، والأسئلة الأكثر تكراراً، ونصائح وإرشادات، وفيديوهات توضيحية لآلية تقديم طلب القبول الموحد، وآلية دفع رسم تقديم الطلب من خلال قنوات خدمة الدفع الإلكتروني، إضافةً إلى فيديو توضيحي لكيفية تصفح الموقع الإلكتروني للوحدة والاطلاع على جميع المعلومات الموجودة فيه.
كما تدعو وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الطلبة الناجحين للدخول إلى البوابة الإلكترونية «اختر تخصصك»، والتي تتضمن خطة توجيهية وارشادية للطلبة لاطلاعهم على التخصصات المطلوبة والتخصصات الراكدة والمشبعة في سوق العمل المحلي والاقليمي وتوفير العديد من المعلومات والبيانات بالتعاون مع الجهات المعنية في المملكة مثل ديوان الخدمة المدنية، وزارة العمل، الجامعات الأردنية، المركز الوطني للموارد البشرية، هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها، كما تتضمن البوابة المعلومات الخاصة بالجامعات وكليات المجتمع، وأهمية التعليم التقني، ومعلومات عن الطلبات في ديوان الخدمة المدنية، والتي تساعد الطالب في اتخاذ القرار واختيار تخصص المستقبل، كما تحتوي البوابة على فيلم قصير يوضح المراحل التي يمر بها الطالب عند اختيار التخصص وما هي الصعاب التي تواجهه وكيف يمكن أن يتغلب عليها، إضافةً إلى تخصصات الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة الحاصلة على اعتمادات إقليمية وعالمية، ويمكن الدخول إلى هذه البوابة من خلال الرابط الآتي: https://admhec.gov.jo/mjr2017.
من جهة ثانية ، أنهت الوحدة مشروع تطوير وإعادة كتابة البرمجيات الحاسوبية المستخدمة في تنفيذ عمليات نظام القبول الموحد.
يذكر أن برمجيات القبول الموحد تم كتابتها سابقاً في عام (1989) باستخدام لغة البرمجة (Cobol) والتي تعتمد على قواعد بيانات (Oracle RDB)، وهي إحدى لغات البرمجة القديمة، والتي لا يتوفر حالياً مبرمجون أكفاء لتشغيلها وتنفيذ عمليات القبول الموحد باستخدامها، حيث قامت الوحدة بإعادة كتابة هذه البرمجيات (يقدر عددها بمئات البرامج الرئيسية إضافةً إلى مئات البرمجيات الفرعية) بلغة(ASB.Net) والتي تتناسب مع بيئة العمل الحديثة لطلبات القبول الموحد الإلكترونية والبوابات الإلكترونية المختلفة، كما أنها تتواءم أيضاً مع خبرات الفريق العامل في الوحدة، والوزارة.
ويعتبر هذا العمل مشروعا وطنيا هاما يهدف إلى المحافظة على ديمومة عمل وحدة تنسيق القبول الموحد مستقبلاً، وضمان استمرار تنفيذ عمليات القبول الموحد وتنفيذ جميع أنواع المكرمات الملكية السامية، والتخصصات المختلفة التي نصت عليها السياسة العامة لقبول الطلبة في الجامعات الأردنية وبما يضمن تطبيق أعلى معايير الدقة والنزاهة.

مقالات ذات صلة